[转帖]象棋圣经---贾题韬《象棋指归》

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贾题韬 一九四一年著《象棋指归》


象棋阶段，尚无定论，习惯上大抵以胜负分高下，无客观之标准也。今就经验所及，参以前言通说，试为论之：  

习象棋者，于枰中诸子之使用，有其自然程序，大抵先能用车、炮，得其粗相；次及于马，得其曲致；次及于兵，得其细境；次及于士、相、将，得其逸趣。至是于全体战员均可按其性质，依法运用，杀、和、攻、守大致不差者，为第一阶段。入此阶段，则合于象棋标准程度之单位，应分先者，让先必多负，推而让双先、马、炮等，亦必以所让程度之多寡，而为比例差。反之如本系分先，而彼此让先或让子，亦可互有胜负者，则棋力未定。漫无准绳，乃初学现象，尚不得谓为入段也。  

既明各子之用法，而后可以言布局。布局者，以局势向、背、强、弱而定胜负，前仅局部运用，此则能为全局计划者也，为第二阶段。  

既明布局之意，就个性所近，与工力所至而专精一种或二、三种局势者，如善使当头炮局或屏风马局等，为第三阶段。  

进而于各种局势均可运用自如，为第四阶段。  

虽明各种布局之用，然知其分不知其和，知其正不知其变，若能错综互用，尽其变化之妙者，例如，当头炮局可变为屏风马局、担子炮局、偏锋炮局（即过宫炮），为第五阶段。  

向背之中有向背，例如屏风马局破当头炮局，起手马八进七者，应继以兵三进一，左右配备始称均衡，如兵七进一即背，然有时则为向。先后之中有先后，例如马八进七，应以卒3进1为先手，然有时为后手。若能以向为背、以背为向。以先为后，以后为先，不滞于形，斯为化境，为第六阶段。  

妙持先手，不爽毫厘，神而明之，变化自在者，为最后阶段。  

象坛惯例，分先对局者为一等；降至让先、双先、马、炮、双马、车，次为等级；此乃临局区分，不同前者所论。以分先者，未必即臻神化之境，而高下系于一时一地为比较也。唯七种阶段之程度，自得依此例定其等差耳。


已言象棋之阶段，次及其进修方法，分二：

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甲、阅读  
（一）首应读《象棋指归》（即本书），此书发凡起例，寻流探源，读之对象棋可得一系统之了解。非作者好自为介绍，实以历来诸谱，尚无此等著作也。  
（二）次应阅《适情雅趣》，对局系由布局、而中局、而残局，学习则应自残局、而中局、而布局，盖先及其简单者，始可渐进于复杂，此谱布置简要，命意隽永，最适于残局练习。  
（三）次应阅《桔中秘》，此谱为全局着法，以当头炮为主，虽称峻利，而过牵就胜方，宜识其意，勿泥其迹。  
（四）次应阅《梅花谱》，此谱系全局，当头炮着法大体同于《桔中秘》而绵密过之。屏风马着法则别开生面，极尽变化之能事，唯无破当头炮兵五进一，余编有《梅花新法》，即为弥补此缺点，现下属稿中。  
（五）次应阅《竹香斋》，阅前诸谱，布局、中局、残局，均已知其大要，然粗者可见，细者未及，此谱深长淡远，妙绪纷披，尤以第三集精金百炼，炉火纯青，细为咀嚼，可入“三昧”。  
中国古籍全录
（六）次应阅《名手对局》，庶汇流归海，窥其全体。  
上举各谱，均见于谢侠逊氏著《象棋谱大全》。至阅读次弟，乃就初学者而言，若已具相当程度，则宜视所短者而专习之；或个性所近，略更先后，亦无不可。  
乙、对局  
（一）须与程度相当或较高者，时常对局，不可怕输，或用或负，局终应作检讨。  
（二）每次对局以二局、三局为限，多则心浮手滑，菲徒无益，而又害之。但布局运子必精密操算，不可苟且。  
（三）须专用一种局势，迨谙其长短明其运用，始可另易别种布局。  
（四）须谨守公约，棋品不好者，棋艺定难好，尤以不悔着为最重要，违者终身无望。  
（五）须参观名手对局。

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战员的分析－－棋子



棋子乃用以战斗之战员。其类凡七：曰车、曰炮、曰马、曰相、曰士、曰兵、曰将。夫不知兵者不能用兵，理属自明，不待词费。兹将各子之特点、实力、用法，分述于下：

（一）车

特点：勇猛迅速，攻、守、进、退，无往不利。

实力：占第一位，可当马或炮之二倍。

用法：起手布局，应早出以策应各方。否则虽强必弱，虽先必后。横出直出，或左或右，须视局势之向背而定，不得随手。

中局冲杀，应留有余地，以便进退。以车于战员中，具有主力作用，敌人与其一举一动，无不注意之消息之，以图制其死命，此宜谨者也。

残局杀和，变化綦繁，大抵敌方缺士者，不得轻与兑换，宜配马、兵；缺相者宜配炮、兵；士、相全者，宜配马、炮、兵。

（二）炮
中国古籍全录
特点：行动迅速而易于成势，遥制对方，联系诸子，使前、后、左、右如常山之蛇，有击必应；如布电之网，有触必发；凭籍士、相，攻守兼施，凡局势多以之为主。

实力：次于车，一般以为马、炮相较，各有殊胜，此大不然，马行缓，炮行速，马系于一方，炮关乎全局。残局之中，就攻的方面言，马固较优，然守的方面则较为绌；且炮可以籍士、相而攻守兼施，攻不如马者，特在缺乏士、相之时，尚不得一概而论也。临局非得先手，万不可轻以炮换马。

用法：起手所重在势，宜深藏以蓄之，轻发则弱而无力，且有全局散涣之虞。宜有余子为之前，则遥制之力大；宜置于横通之线，则闪击之用神。敌缺象而有士时，最有利于炮之攻势，不得轻与兑换。残局应退守我方，借士、相而为运用。

（三）马

特点：回环跳跃，盘旋曲折，线的活动较车、炮为迟缓；面的活动活动则较广泛而灵动；以车、炮之四方指顾，尚不若此之八面玲珑也。其行曲，其力柔，其神逸，枯涩简单之局，得之则错综变化之致，儒将风流，于马有之。

实力：仅次于炮。

用法：马行缓，且有绊腿之限制，故全局宜置于可据之地，为守兵之用。必有较守兵为大之代价，始可进攻。进攻则须辅之以车、炮或二马连环，以防敌人之扼制。残局宜攻，如缺相时，须视局势之强弱而为进退，以与相可互补以为守也。

（四）相

特点：保卫将（帅），固其专司，而尤在协调诸子，使得籍以成势。例如，当头炮、缠角马等局均以相口为据点；担子炮、单提马等局均以相为间架；伤车、马、炮其势弱，伤相者其势危，诚哉其辅弼之用矣。

实力：次于马。

用法：前局宜静，轻动则有有害局势之严整。“当头兵”为其前护，宜珍惜勿失，失之则相易受威胁，连环起飞，须避炮锋；遇马飞抵，最善绊腿。残局宜动，可以遮将；可以搪马；可以闲，以窥敌之动静；可以隔，加强炮之攻势。如有缺时，宜留马以备救补，并亟应设法消灭对方之炮减少危险。

（五）士

特点：大体同于相，唯活动范围较狭，腹心之用为胜耳。

实力：次于相。

用法：前局宜静，残局亦不宜轻动。避炮锋宜顺补；避车锋宜背补；避马锋宜角补。与炮有攻守相济之功，尤于残局时为然，于缺士时为切。

（六）兵

特点：其数最多，勇于牺牲，杀之不易尽，死之大有功。

实力：次于士。

用法：此当据其位置而言之： “当头兵”最重要，除当头炮局，前局不宜轻动；三、七路之兵宜早动，至少宜动一面，以免碍马之前进，且必进一步于“相口”，始有据点也；边兵，则对方跃边马者始宜动，否则亦以静为宜。残局前进，须有护援，进至横线第七路，即应慎审，不可轻下。我方车、炮得势者，宜以兵破其相；车、马得势者，宜以兵破其士；如双方势力相当者，则应相机为用，又不可轻作牺牲也。

（七）将

特点：诸子皆可牺牲，惟此不可牺牲；诸子为决胜负之工具，此则为决胜负之目标。

实力：就其为全局之核心言，可谓大于一切；就其实际战斗力言，可谓小于一切。

用法：无论全局、残局均以静为原则，动为例外。通常宜居中路，惟亦视攻守之强弱，以避重就轻，非可拘定。残局之用，在走闲着，盖惟将之闲，多不致影响全局耳。

关于战员之分析，略如上述。吾尝玩其风格，车如长城，如飘风；炮如春雷，如冷雹；马如名花，如游龙；士、相分飞，似惊寒之雁阵；兵不畏死，如凿路之五丁；将守深宫，高风细柳。试比物兴志而神会其别致，将醰醰有味于桔中之乐，而怡然于可歌、可舞、可惊、可喜之别一天地也。

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视察战场－－棋盘


既为战员分析矣，继此应一视察战场。棋盘者，战场也，俯视江山，方寸万里。纵路九、横路十者，战员所由以进退之线；纵横交错，位凡九十者，乃所据以攻守之点也。棋子既各异其性能，点线复不同其方所，是其布局运子进退取舍必有配置之宜，或有不当，非贲事即失效，虽有悍将练卒，犹走骐骥于墙茨之上，斗猛虎于泥淖之中，不惟不能施其技，且见其自困而毙矣。

孙子曰：“夫地形者，兵之助也。料敌制胜，计险厄远近，上将之道也。知此而用战必胜，不知此而用战必败。”又曰：“知敌之可击，知吾卒之可以击，而不知地形之不可战，胜之半也。”夫棋亦然。关于此点，历来棋谱向未道及，惟操子较久，技术较高者，乃心知其意，观其各子布置之地位，即可知其艺术之高下。

今将棋盘点线利害之要，分别列表说明，试闭目以思，点识其形，临枰观局。将有庖丁解牛之妙。

据前二表，按图索骥，关于象棋战场之形势，抑可得其慨略已。虽然，此特一种静态的区划，使临局便于为布置运用之射影，非尽可胶柱于此。

对手相逢，各出机杼，“主力线”不能决者，决之于“侧翼”、“迂回”各线，而“侧翼”、“迂回”有时变而为“主力”焉，“前哨”各线，因势之强弱时为推移，攻守各点，因势之向背时有转换，而前者后、后者前、重者轻、轻者重焉，凡此者，乃战员于战场上机动的配合之结果，而阵形之研究，有不可缓者已。

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阵形研究－－局势



金戈铁马，布置枰间，因地理之便，审敌我之情，为联合的行动而以决胜负者：曰局势。局势者，阵形也。至此，个别之战员化而为全体，分段之点线化而为全面，各泯香色，同入洪炉，一经熔裁，莫不呈化学新奇之态而异其性质。车之至重，可轻如鸿毛；兵之至微，可重如泰山；一相之飞，可撑半壁；一将之闲，可定全局。点线交错，远近推移，轻重取舍，因势而异。举各部门之装置配备，悉奔凑于整个机括之下，而决定其退焉、进焉、攻焉、守焉，此实象棋中心之所在，而不可不明其大凡者也。

局势之研究应分三部：一、布局－－为战争之预备阶段，重在阴阳向背。二、中局－－为战争之接触阶段，重在进退移换。三、残局－－为战争之结束阶段，重在调度杀和。阴阳向背者，分强弱于机先；进退移换者，决攻守于已形；调度杀和者，定胜负于最后。不知布局，不足语战略；不知中局，不足语战术；不知残局，不足语战斗；三者缺一焉，不能善其事也。今先言布局，其基本方式如下：

(一)、当头炮局、屏风马局。  

着法：炮二平五 马8进7 马二进三 卒3进1 马八进七 马2进3 （先手为当头炮局，后手为屏风马局，以下仿此。）

优点：当头炮局，集全体战员于主力线上，以雷霆万钧之力，为中央突破之计，先发制人，莫过于此。屏风马局，配备允当，全局各子均在可攻可守之间，无或轻或重之弊。前卫线为其火网，诱敌深入最富磁性，每使深陷泥淖而不能自拔。

缺点：当头炮局，相失联络，兵易伤亡，前局受挫，残局鲜有不败者。屏风马局，炮为马所间隔，主力线上之活动，有嫌迟滞。

（二）、先锋马局、单提马局

着法：兵三进一 卒3进1 马二进三 马2进3 马三进四 马8进9

优点：先锋马局，抢先跃马，临河观变，或静以碍其前哨线之布置，或动以为车、炮之先导。单提马局，全部机构重在保兵，前局蓄其全力，示以不胜，而图残局之可胜。

缺点：二局均属主力线脆弱，忌当头炮之中央突破。

（三）、偏锋炮局、担子炮局。

着法：炮二平六 象3进5 马二进三 卒9进1 车一平二 卒9进1 兵一进一 车9进5 马八进九 马8进9 相七进五 马2进1 士六进五 士4进5 （首着有炮二平七者、第九着有马八进七者，性质相同，无另为一类之必要。）

优点：偏锋炮局，以侧翼线为其主力线，深蓄炮力，密布火网，偏功之师，最称猛烈。担子炮局，以静制动，以炮为守，以马为攻，以迂回线为其主力线，侧击之用，别具逸致。

（四）、巡河炮局、缠角马局。

着法：炮二进二 象7进5 马二进三 马8进6 兵七进一 马2进4  

优点：巡河炮局，借闪击以抢先布置，巩固前哨，遥应主力。缠角马局，以相口为马之据点，进可以战，退可以守，妙用甚多。

缺点：巡河炮局，缺乏正面的攻击精神，布置线虚弱，相、马易受牵制。缠角马局，在未达到据点之前，最碍布置。

上列各局，惟当头炮局、屏风马、单提马三者得局势之正，其余均系一偏之用。然长短互见，彼此相济，皆须识其大意，庶可临机应变。总之，凡布局运子，能发挥其优点者，即为阳、为向；反之为阴、为背；为前者胜，为后者败，毫厘千里，知机其神。执笔至此，忽忆及乾嘉间，象棋国手周廷梅 ，因入蜀采木，游鱼腹浦，观武侯八阵图遗迹，顿悟弈理故事。今之所言，非出有意，而汇类基本方式之数，竟恰符八阵，且撰稿亦在蜀中，虽出偶然，亦云巧合，我思古人，能无永怀。虽然，即武侯之八阵而悟象棋之理，周子之独也，即象棋之八阵而追踪周子之艺，今人之所易也，读者其细玩之。继言中局：

中局为紧接布局而入于战争进行的阶段，其要略有三：

（一）、须审彼此局势之强弱优劣，决定进攻与退守。例如，占先当头炮局，对方应以单提马、担子炮局，则宜由主力线进攻，以其中路虚弱也。如应以屏风马、巡河炮局，则宜主力线现侧翼线同时进攻，以其中路之布置较强也。又如屏风马之火网在前卫线，偏锋炮之火网在侧翼线，此等地带，当敌人布置未峻之前，固不妨探杆小试，借草占风。若其行势已成，即应退守要点以观其变，不得轻撄其锋。

（二）、须视攻守之情势，随时转换阵形。例如当头炮局由主力线进攻而致胜者无论矣；如或遇阻，或移为偏锋炮由侧翼进攻，可移为担子炮易攻为守，可移为屏风马以图腾挪。又如先锋马局，敌方主力线虚弱者，可移作当头炮局；侧翼线虚弱者，可移作偏锋炮局。此局势错综之用也。

（三）、须参酌实力大小及局势关系而换子。兑换价值之合算与否，此固以实力大小为前提，例如以炮易马、以车易炮者失，以炮易炮、以车易车、推而凡以类易者可相抵。然不可不知局势之关系者，例如单提马局，以边马方面之炮为重要；屏风马局，以兵进于相口方面之炮为重要（输入者按：贾题韬写此书时，尚于黑先红后时期，相口为屏风马之相口也，必要说明。其余仿此。）；缠角马局以进于相口之马及无马方之炮为重要；担子炮局，以车为重要；若轻与兑换必致影响全局，不得以个别单位之实力为比较也。以轻易重，斯为得之。

中局要略，皆自前论基本局势者引伸而来，使于前者会其要旨，举一反三，此不难迎刃而解。继言残局：

中局会战，胜负已判然者，战事即告结束。若杀伤相当，强弱甚微，三五凋零，平分战场，势须另行部署，再一决之，是谓残局，其要略有二：

(一)须知杀、和定法。残局为最后之决斗，故杀须定杀，和须定和。例如，单车破士相全，破双相、马，破双士马等；单炮制孤士，制孤象等，何者可杀，何者可和，皆有一定之例，虽有作者，莫能或易。必析其理而明其故。庶几成竹在胸，前乎残局之攻杀，有所准绳；终乎残局之决赛，不至功成垂败也。

（二）须得调度之宜。残局之易在子少，残局之难在路多。路多，则每子之活动范围加大，筹算不易准确，而强弱势微，稍纵即逝，倘有失着，每难挽回。故一点一线，必较尽辎铢，一先一后，必析入微茫；彼此相持也，以闲着待之，无懈可击也，以扰着乱之；攻不忘其所守，守不忘其所攻，动静以时，轻重勿失。凡此者，皆调度之宜，非仅残局为然，而以残局为尤要。

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相传僧繇画龙，人有点其睛者，破壁飞去。自《战员的分析》至此画龙告终，鳞爪毕现矣，继此更一言点睛之术。

象棋点睛－－先后手


统前所言，其所以制胜者非止一端，而精要不外乎争“先手”与“后手”而已。局势者，象棋之中心。先后手者，局势之灵魂也。

先手为主动的，制人而不制于人；后手为被动的，制于人而不能制人。先手关联之点多，其得益为全局之总较，后手关联之点少，其得益为局部之所得。先手为活句，攻守兼施，一着不作一着用；后手为死句，攻守偏至，一着只作一着用。

先手有二：一、先中先，先手之中藏先手。后手亦有二：一、先中后，先手之中藏后手。二、后中后，后手之中藏后手。兹举一例说明之：

1. 炮二平五 炮８平５ 2. 马二进三 马８进７  

3. 车一进一 车９平８ 4. 车一平六 车８进６  

5. 车六进七 马２进１ 6. 车九进一 炮２进７  

7. 炮八进五 车８退４ 8. 车六平三 车１平２  

9. 炮八平三 象７进９ 10. 炮五进四 士６进５  

11. 炮三平一 车８退２ 12. 车九平二 车８平６  

13. 车三平二。

（1）着炮二平五，为先中先，控制中路，主动既操之我手，此后车马辐辏，无不借此发挥其威力。

（1）着炮8平5为后中先，对方如打当头兵，则士6进5后，车马均可先出，转后手为先手，否则同一布置，针锋相对，亦令无隙可乘。

（4）着车8进6为先中后，意在吃兵、压马，然左翼已受控制，全局中心在彼而不在此，攻非其时，反落后手。

（5）着车六进七，为先中先，逼马跃边，封其侧翼，塞断咽喉，占定要道，试与前着（即车8进6）比较观之，先后之义自明。

（6）着炮２进７，为先中后，虽偏得一子，此后全成被动，临局得子得先固好，如不可兼，则宁舍子不失先。失先即败，失子未必败也。

（9）着炮八进五，为先中先，此后全成主动，胜算定矣。

（10）着士6进5，为后中后，应当头炮打将，既属后手，而又生出让对方打相、闷车之紧着，任其宰割，又藏有后手也。

先中先与后中后易知，后中先与先中后较为难辨，以其似是而非，在嫌介疑惑之间，苟能权衡无失，即可谓得象棋“三昧”。

战员之驱使，战场之选择，阵形之运用，无论其为动、为静、为进、为退、为取、为去、为攻、为守，均必以争先手争主动为原则，取得主动者胜，居于被动者败，必然之数也。前为画龙点睛之喻，战员犹龙之细胞，战场犹龙之骨骼，阵形犹龙之躯干，先后手者，龙之睛也，得之即云行雨施，变化自如，非复笔端上物矣。

如画龙未成，或成而不肖，便欲点睛，希图腾达者，其？（“焰”之右，加上“欠”字）然于羽毛尚未丰满，恐不免于颠覆之患，勿怪术之不灵，谓尚另有不传之秘也。抚怀沧桑，长安棋局，心之忧矣，不觉惘然。

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结论


本篇以象棋为吾先民示吾人以战斗精神训练的娱乐。战斗必有主体，故先之以《战员的分析》，以明棋子之使用；战斗必有阵地，故次之以《视察战场》，以明棋盘之险阻；据战场以为战斗，必有其适应之方式，故次之以《阵形研究》，以明局势之要略；局势贵争主动，故次之以《象棋点睛》，以明先后手之大意；为使读者于前诸例得一整体之观念，故又次之以《和盘托出》，示全局之例证；对局不能无规则，胜负不可无标准，故又次之以《战时公约》示争必由其道；而以《象棋之阶段及其进修方法》终焉。凡可言者，略尽于此。

言者可尽，不言者不可尽；言者可传，不言者不可传也。桓公读书堂上，？轮（人名）谓为古人糟粕；越女午剑，谓忽有所得，无所从受；施定施（清代围棋国手）从梁魏今学弈，顿悟于山行泉水之间。凡此皆神契默会，不拘形迹者也。

余（贾题韬）年十四肄业于太原中学，即嗜象棋，遇有山东赵德先生为论通盘大意，约半载尽其蕴，暑期告别，谓之（贾题韬）曰：“子于艺虽得其大要，然仍囿于规矩，而未能游神于外也。子其置子之棋，放子之心，忘子之所得，以旷逸其胸襟，将必有自得者”。

家故近山，归而日与牧者游，悠悠林泉，时经月余，比返校与赵先生对局，自觉有行云流水之致，而较前竟猛进二先。乃笑谓予曰：“金蝉脱壳矣，此后向上境界，好自为之，年事日长，学问日进，涵养日纯，由绚烂而平淡，退尽火气，国工可期也”。

余每举此以告学者，夫大匠能与人与规矩，不能与人以巧，斯篇之作亦规矩耳，中道而立，能者从之。

1963

《象棋指归》-----象棋爱好者必读的教科书。

烂柯樵夫

《象棋指归》是我学习象棋的启蒙书，此书教会我识谱，只是此书被友人借而未还，乃此生之憾事尔。 谢谢楼主